【人物】老师高卉：三尺讲台上的心灵舞者

高卉老师正在上课。张群群 摄 教学过程中，老师要做到的，第一个是公平，第二个是平和，不要觉得老师就高学生一等，其实，有时候，学生给老师的启发也很多。所以，在上课的时候，尽可能用平等的、平和的语言和学生们说话。同时，讲课注重实际操作性，注重理论联系实际，要让学生们理解学到的知识在实际工作怎么用、怎么操作，不能理论、实践两张皮。
记者来到位于职教园区的包头财经信息学校时，高卉老师正在上课。讲台上的高老师身材消瘦，鬓角已经泛出了银丝，但讲课声音宏亮而且节奏感十足。风趣的语言，润物细无声式的教授，让课堂上的学生听得兴致勃勃、津津有味。
一节课下来，五十岁的高老师没有一丝疲惫的状态，记者问及原因，高老师笑着告诉记者，“讲台就是我的舞台，一站在讲台上，我就像灰姑娘穿上红舞鞋一样，特别激动，一点都不会觉得累。”
听到高老师的真情表达，她的同事和学生纷纷围过来，向记者讲述高卉老师对教师这个职业、教学这份工作的热爱。高晨晨是一位年轻的老师，她告诉记者，自己就是被高老师的热情、热爱所感染，也深深地爱上了这份工作，“刚来学校工作的时候，高老师就给我详细介绍了学校的情况，让我很快融入了这个集体。她还教给我该怎么与学生交流相处，告诉我要踏踏实实地做好工作。高老师的话，不仅对工作，对我的人生也有很大帮助。”闫占慧提起高老师有点小激动：“我特别喜欢高老师，因为她给我的感觉像亲人、也像朋友，她特别关心我们。所以，有些不想对父母说的话，就跟老师说，她会站在我们的角度，开导我们，帮助我们。”
为了使自己的讲授能让学生听得懂、用得上，高老师总结出了自己的心得，“从身份上来看，我是老师，他们是学生，但我认为，教学过程中，老师要做到的，第一个是公平，第二个是平和，不要觉得老师就高学生一等，其实，有时候，学生给老师的启发也很多。所以，在上课的时候，尽可能用平等的、平和的语言和学生们说话。同时，我讲课比较注重实际操作性，注重理论联系实际，我要让学生们理解学到的知识在实际工作怎么用、怎么操作，不能理论、实践两张皮。”
高老师的这种理念，也得到了学生们的认可。高老师带出来的学生，在各级各类的实际操作比赛中，多次获得优异成绩，“很多毕业生反馈给我，工作上手很快，就是因为在学校学习的时候，比较注重实践”。
高卉老师在进行会计专业教学的同时，还潜心研究教改工作，独立完成的《会计入门》、《初级会计实务》等教材得到广泛应用。从事了大半辈子的职业教育，面对如今职业教育的发展状况，高卉老师有些担忧，“学生的文凭问题、就业问题都是职业教育必须要解决的难题。”但她表示，“不管怎么样，我还是很热爱教师这个职业，它给了我舞台，让我幸福绽放”。（记者 张群群）